基于思维品质培养的小学英语阅读教学方法探析

• 作者: 王晓丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 思维品质 小学英语阅读教学 学科思维导图 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 648
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.599

摘要

英语学科是小学阶段学生学习的内容，英语学科的教学质量对学生有重要的影响。新时代要求小学英语关注培养学生的思维品质、发展学生的英语学科核心素养。在小学阶段，学生的思维逻辑性不强，学习自主性弱，自身学习习惯尚在探索。使英语教学效果大打折扣。本文针对小学生学习英语的特点，深入发掘如何在小学英语教学中培养学生的思维品质，提出基于思维品质培养小学英语教学的方法。