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“1+X”群文阅读教学实践——以统编语文教材必修(下)第六单元为例
“1+X”群文阅读教学实践——以统编语文教材必修(下)第六单元为例
作者:
王祎伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“1+X”群文阅读
单元整合
语文核心素养
摘要:
语文教学要植根于传统文化的沃土中,践行培养“语文核心素养”的理念。群文阅读教学有利于激发阅读兴趣,锻炼思维力,培养语言建构与应用、审美提升与创造能力,也有利于中华传统优秀文化的传承与理解。笔者运用“1+X”群文阅读教学方法,利用统编教材整合单元教学,让学生通过自主、合作、探究的学习方式,积极探索提升学生语文核心素养的有效途径。
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文献信息
篇名
“1+X”群文阅读教学实践——以统编语文教材必修(下)第六单元为例
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
“1+X”群文阅读
单元整合
语文核心素养
年,卷(期)
2021,(20)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
169-170
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X”群文阅读
单元整合
语文核心素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
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