把握学段特点 提升语用能力——小学高年级语用能力培养浅探

• 作者: 郑文芳
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 351-352
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程。”统编语文教材的总主编温儒敏教授也指出:语文课程的目标和内容均须聚焦于“语言文字运用”,小学语文教学也应把引导儿童学习祖国语言文字作为主业抓紧抓好。语文教学的核心是语言文字的积累与运用。小学语文教材选编的文章大都是经典之作,它们是对学生进行语言文字训练的最好范本。