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小学综合实践课教学的思考与实践
小学综合实践课教学的思考与实践
作者:
冷焕礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
综合实践
活动
摘要:
综合实践是小学新增的一门具有综合性、实践性、探究性的学习内容,对于增强学生的思考能力、丰富学生的情感、培养学生的创造能力等都具有十分积极的意义。对于这一崭新的教学内容,很多教师都认识不深,缺乏实战经验。如何开展小学综合实践活动,促进学生的全面发展是很多教师都在思考的问题。本文仅结合自己的实践,从三个方面谈一谈自己的认识。
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文献信息
篇名
小学综合实践课教学的思考与实践
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学
综合实践
活动
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教育理论与方法
研究方向
页码范围
336
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学
综合实践
活动
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
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