浅谈小学古代诗歌文本解读的策略

• 作者: 纪雪珍
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 古代诗歌 文本解读 背景 意象 想象
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古代诗歌是中华文化的瑰宝,但小学古代诗歌的文本解读难度比较大。结合前人的经验和笔者的教学实践,笔者发现,只要我们掌握了古代诗歌解读的正确方法,古诗教学课堂就会变得生动、有趣。本文拟从背景、意象、想象三个方面对古代诗歌文本解读进行探索,引领学生轻松理解诗歌内容,领悟诗人情感,提升语文素养。