如何让小学语文阅读教学“绘声绘色”

• 作者: 朱明丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 阅读教学 绘声绘色 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课标教学的要求下，素质教育的理念迅速走进了大众的视野，为教学改革带来了重要的推动作用，在小学教学的不断改进下，也对学生提出了更高的要求，教师在教学工作中，不但要培养学生的学习能力，还要培养学生各方面的阅读能力。阅读是一个人了解外界并自我反思的重要学习途径，在小学的阅读教学工作中，为学生渗透阅读也是教育工作者需要研究的重要课题。故本文将让阅读融入小学生的生活，让阅读成为学生的习惯入手，提出学生阅读教学的渗透方案。