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摘要:
随着课程改革的不断深入,课堂教学模式也在不断摸索中推进,到今天已经走进了回归生本的时代。提高课堂效率需要教师与学生的协同学习。在小学语文教学中,采用任务单式教学通过任务驱动充分发挥学生自主性,让学生依单寻知、依单解惑。
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小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文学科学习任务单设计
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 语文学习 学习任务单
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 379
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
语文学习
学习任务单
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
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