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摘要:
随着新课改的不断深入,小学科学教学内容及目标也随之发生了一定变化,实验教学受到重视,其占比越来越大,不仅是学生获取科学知识的关键手段,同时也是提升学生学习能力的重要措施。基于此,本文针对当前科学实验教学中培养学生学习能力的重要性,以及存在的问题,提出几点基于科学实验教学培养学生学习能力的教学措施,希望能够为相关教育人员更好地开展科学实验教学活动提供一定参考。
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实验教学
问题
对策
小学科学实验教学的策略探讨
小学科学
实验教学
教学策略
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文献信息
篇名 小学科学实验教学存在问题及解决途径探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学教育 科学实验教学 培养措施
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学教育
科学实验教学
培养措施
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1672-1896
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