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课程思政融入病原生物与免疫学课程——以鼠疫耶尔森菌为例
课程思政融入病原生物与免疫学课程——以鼠疫耶尔森菌为例
作者:
陈瑶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
鼠疫耶尔森菌
课程思政
立德树人
摘要:
课程思政需要把思政元素充分融入专业课教学,基于病原生物与免疫学课程特点,本文以鼠疫耶尔森菌为例,研究课程思政在病原生物与免疫学教学中的应用,将爱国主义、生态文明、文明礼仪、职业素养等思政元素融入课程教学,以提升专业课思政育人能力,达到立德树人的教育目的.
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"大思政"格局下理工科专业课程开展"课程思政"的融入点探讨——以《生物仪器分析》为例
理工科
课程思政
生物仪器分析
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
课程思政融入病原生物与免疫学课程——以鼠疫耶尔森菌为例
来源期刊
健康必读
学科
关键词
鼠疫耶尔森菌
课程思政
立德树人
年,卷(期)
2021,(19)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
261
页数
1页
分类号
R47
字数
语种
中文
DOI
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课程思政
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
主办单位:
湖南省卫生计生委医疗管理服务指导中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-3783
CN:
43-1386/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市马王堆南路80号
邮发代号:
42-119
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
55813
总下载数(次)
59
总被引数(次)
1627
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