基于核心素养的小学数学思维导图教学实践研究

• 作者: 赵雅慧 姜修竹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 思维导图 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段对于学生思维能力的地提升和学科兴趣的培养是极为重要的。以数学学科的教学为例，通过对思维导图教学方法的使用，可以全方位的刺激学生记忆，加强其对于知识的理解，培养其数学思维，培养其核心素养。本文章首先分析了数学教学中存在的问题，之后针对性的提出几点利用思维导图培养学生核心素养的建议。