探析小学低年段语文课堂中的有效倾听

• 作者: 闫欣
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 低年段 有效倾听
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《课程标准》指出,语文课程要让学生学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。本文结合多年低年段语文教学实际,归纳出影响学生倾听效果的因素,提出引导学生有效倾听的策略,总结倾听给学生带来的积极转变,以有效倾听助力学生成长。