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摘要:
对"新工科"建设背景下地方高校实践教学改革的路径进行了研究和探讨.分析了地方高校实践教学活动中存在的主要问题.针对这些问题,以吉林农业大学实践教学改革为例,从培养方案、培养模式、师资队伍建设、优化组织结构、完善教学质量保障体系等方面阐述了实践教学改革的路径.实践表明,改革方案成效良好,可为地方高校实践教学改革提供借鉴.
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新工科背景下计算机专业实践教学探索
新工科
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实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "新工科"建设背景下地方高校实践教学改革探索研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 新工科 地方高校 实践教学 培养方案 教学质量
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2022.01.003
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
地方高校
实践教学
培养方案
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
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3887
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