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摘要:
基于课程思政背景下移动Web综合开发课程的建设,分析课程思政的内涵和课程建设现状,通过构建"教学内容—专业知识—教学案例—思政素材—思政元素—思政教育目标"之间的映射关系,将课程思政目标与专业知识讲授无缝对接.从课程建设任务、课程建设目标、课程建设内容等方面探索课程思政背景下专业课程建设的实践路径与方法,促进高校落实立德树人根本任务.
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篇名 课程思政背景下移动Web综合开发课程建设的思考与探索
来源期刊 北京联合大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程思政 教学案例 专业课程 思政元素 课程育人
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 专题研究·聚焦课程思政
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16255/j.cnki.ldxbz.2022.02.007
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期刊影响力
北京联合大学学报(自然科学版)
季刊
1005-0310
11-3224/N
北京北四环东路97号
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出版文献量(篇)
1853
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