作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对近期施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》,本文从源头深挖,从具体案例出发,探究惩戒教育具体实施的技巧:"慢半拍"惩戒,长期跟进,综合惩戒.最终达到细化、强化、深化的教育效果.
推荐文章
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
教育惩戒权
阻碍
实施策略
教育惩戒引发的师生关系问题探究
教育惩戒
师生关系
教育目的
别让发泄成为不良教育惩戒的出口
发泄式惩戒
教育惩戒
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育惩戒之我见
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 "惩戒"艺术 沟通了解 长期跟进 综合教育
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"惩戒"艺术
沟通了解
长期跟进
综合教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
论文1v1指导