中学生物学之以文化人教学实践探索

• 作者: 王英
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 中学生物学 文化育人 以文化人 教学实践
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.04.006

摘要

深化育人方式改革,落实立德树人根本任务,要凸显文化育人功能,反映在教学层面即以文化人.中学生物学教材蕴含着丰富的文化育人基因,将这些基因探查出来并使其完美表达,就是以文化人的教学实践.以人教版初中生物学教材中的课文、诗文和人物等为研究内容,探查其中的文化育人基因,例析这些基因表达的以文化人教学实践,彰显生物学课程的文化育人价值.