对于指导学生学习过程中合理利用教材的几点看法

• 作者: 张琳琳
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 概念 知识点
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 新课改经验交流
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2022.02.031

摘要

教材是学生学习的一个重要基础,从日常的教学到高考的命题教材都是基础,我们在教学过程中一定要注意正确认识教材结构,正确理解生物学概念,建立知识间的联系,整理笔记、归纳知识点,注重课本内容和试题的相互转化.