"读"领风骚:阅读要注意"六个结合"

• 作者: 常作印
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 教育 阅读 引导 方法
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2022.03.018

摘要

引导学生阅读,是教育的根本职责.科学有效的引导需要注意"六个结合":"主食阅读"与"副食阅读"相结合;"整本书阅读"和"碎片化阅读"相结合;"纸质阅读"和"数字化阅读"相结合;"有用之书"和"无用之书"相结合;"有字之书"和"无字之书"相结合;"悦读"和"啃读"相结合.