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摘要:
目的:了解一年级本科护生自主学习能力及影响因素.方法:采用整群抽样的方法抽取河北某综合大学2019级护生进行问卷调查.结果:护生自主学习能力得分为(88.26±10.62)分;积极参加活动、家庭氛围民主、亲朋好友对护理的态度及职业态度为其影响因素.结论:护生自主学习能力处于中上水平,学校应加强护生自主学习能力的培养.
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文献信息
篇名 一年级本科护生自主学习能力现状及影响因素
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 本科护生 自主学习能力 影响因素
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G465
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.02.015
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
自主学习能力
影响因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
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