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摘要:
审美化课堂教学是将语文之美和教学之美有机融合,全面提升学生的综合素质,引导学生建立良好的价值观、审美观和人生观,有助于学生发现美、鉴赏美,从而提升学生的语言审美能力.
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篇名 初中语文审美化课堂教学的价值实现
来源期刊 新校园 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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