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摘要:
后疫情时代背景下单一的线下或线上教育难以适应新时期医学高等教育需求.选取参加本院骨科住院医师规范化培训的学员,通过回顾性分析不同教学方式下学员的综合成绩,探讨"线上线下"混合式教学在骨科教学中的应用效果,旨在培养具有胜任力的医学人才.
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文献信息
篇名 后疫情时代"线上线下"混合式教学在骨科临床教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 后疫情时代 线上线下 混合式教学 骨科教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.03.039
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
线上线下
混合式教学
骨科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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