基于网络学习空间的探究型学习活动设计——以探究"电热与哪些因素有关"教学为例

• 作者: 王晓 徐毅 黄刚
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习空间 探究型学习活动 中学物理
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

探究型学习活动在中学物理教学中应用广泛,对于培养学生学科核心素养起到至关重要的作用.而网络学习空间的应用,为探究活动任务的确定提供精准的学情分析,有效地支持探究活动的过程跟踪,使探究活动的过程性成果和最终成果都能打破时间、空间局限,在课前、课中与课后实现顺畅分享.同时,网络空间的应用,也为教师在探究活动中实现基于数据的个性化指导提供支撑.本文以探究"电热与哪些因素有关"教学为例,阐释如何以网络学习空间为载体,科学设计探究型学习活动,具有一定的借鉴作用.