深度探究教学法与线上线下混合教学模式的有机融合

• 作者: 秦文超
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 深度探究学习法 线上线下 混合教学模式 有机融合
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深度推进，对教育教学提出了新的要求，需要教师对教学方式进行创新，从而更好的满足学生学习需求和教育信息化发展的要求。当下教育的发展旨在促进学生全面发展，培养学生的综合素质可是传统教学方式过于注重学生的学习成绩，忽视了对学生进行全面培养，这样不仅不利于学生的成长，也不利于为社会输送高质量人才。现如今，在教育改革的要求以及信息化时代的影响下，需要教师紧跟时代的发展步伐，将深度探究教学法与线上线下混合教学模式相互融合，一切教学活动以学生为出发点，对学生进行深入的了解，制定科学合理的教学方法并且不断的进行创新，让学生能找到适合自己的学习方式，激发学生学习兴趣，使学生的学习能力得到更好的培养，学生的学习效率也会随之提升。