小学主题趣味英语课堂的构建——以Unit 6 In the kitchen为例

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 主题趣味英语课堂 情境教学 主题构建 英语认知
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

介绍主题趣味英语课堂的概念,确立研究基点;分析主题趣味英语课堂的特点,即主题性、情境性、趣味性、生活性、扮演性等.阐释构建主题趣味英语课堂的重要性和价值.结合教学实例,探索主题趣味英语课堂的科学构建策略,即以实物教学优化材料投放、以情境教学优化认知氛围、以生活教学优化认知过程、以情感教学优化认知关系、以主体教学优化认知效果.提出教师要注意主题趣味英语课堂的组织性、目的性和发展性.