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摘要:
介绍角色会话的作用,即增强学生英语学习积极性、发展学生语言应用能力、培养学生创造能力.提出合理选择教学材料、创设教学情境、科学评价教学等运用角色会话构建小学英语活力课堂的措施.结合教学实例,从趣味课堂和分层教学两个方面讨论基于角色会话的小学英语活力课堂的构建.总结运用角色会话构建小学英语活力课堂的注意事项,即要优化表演设计,增强学生表演体验;要优化教学活动,注意学生角色分配.
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文献信息
篇名 如何运用角色会话构建小学英语活力课堂
来源期刊 英语教师 学科
关键词 角色会话 小学英语 活力课堂 分层教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
角色会话
小学英语
活力课堂
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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