文本解读需"四眼"联动

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文本解读 四眼联动
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读养成
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

"词眼""文眼""题眼""课眼",这些制约因素都是文本解读的重要支点.教师围绕这些支点展开"四眼联动",是做好教学指导的明智选择.