试论开展小学语文深度阅读教学的有效策略

• 作者: 郭勇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 深度阅读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育工作的深入，广大教育工作者越来越重视培养学生的思维能力和语文素养，改变低效的语文阅读课堂，转向覆盖面更广、知识点更深入的深度阅读教学发展，提高教学课堂效率，促使学生在阅读中形成良好的阅读习惯和学习习惯，学会深入去挖掘文章中的知识和情感，做到有目的、有意识地去阅读文章，从而通过阅读有所收获。因此，本文就如何开展小学语文深度阅读教学进行了讨论和分析，意在寻找开展深度教学的有效策略，为提高学生的语文阅读和学习效率提供行之有效的办法。