浅析小学高年级英语课堂中学生成长型思维的培养

• 作者: 朱晓文
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学高年级 英语课堂 成长型思维
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对于小学高年级阶段的孩子来说,不同的思维方式,对其英语学习效果有着截然不同的影响.因此,在进行英语教学的过程中,如何改变学生固定型的思维,从而使学生能够获得成长型思维的发展,形成正确的自我评价,是现阶段英语教师需要解决的重要问题.