《音乐鉴赏》课程中思政元素融入与研究

• 作者: 吴璇 冯飞洋
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐鉴赏 思政元素 融入
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文

摘要

思政进课堂是当下高校教师开展课程教学的新理念和新模式.本文通过阐述《音乐鉴赏》课程中推进思政元素融入的意义,分析目前高校《音乐鉴赏》课程的现状,从学生思想政治意识薄弱、教师思想政治教育能力不足等两方面入手,提出双重需求与关系联动,进而举例挖掘一些音乐作品的思政元素,再从教案、教材、教学、考核等四方面论述高校思政教学融入的措施.通过有机融合,让音乐鉴赏教学落实立德树人、思政进课堂的任务.