基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,我国汽车行业正处于飞速发展阶段,急需大量可以迅速投入工作岗位并有较高行业稳定度的"应用型"汽车工程师.这种汽车工程师必然是拥有饱满的爱国情怀,具有良好的职业道德,能认清行业发展趋势,并且专业素质过硬的"应用型"人才.车辆工程专业本科高等教育应当以培养卓越的"应用型"汽车工程师为主要目标,以社会需求驱动教学改革,在传统汽车专业课程中融入思政元素和素质拓展,建立思想政治、综合素质和专业知识三位一体的新型思想政治理论课堂教学模式.
推荐文章
基于PBL教学模式的金融工程专业课程教学改革与实践
PBL教学模式
金融工程专业
课程教学改革
应用型人才
应用型人才培养的物联网工程专业课程体系改革
物联网工程
课程体系改革
人才培养质量
实验室资源
51单片机
课堂改革
基于工程教育认证标准的专业课程体系研究——以信息工程专业为例
工程教育认证标准
应用型
专业课程体系
信息工程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型汽车工程师专业课程思政教学模式研究 ——以东北大学秦皇岛分校车辆工程专业为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 思想政治教育 应用型 专业课程 车辆工程
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
应用型
专业课程
车辆工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
论文1v1指导