模块化设计的"高等数学"信息化教学探索与实践

• 作者: 全婷婷 张华 张玲 陈永强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "高等数学"教学 模块化设计 信息化教学
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

社会的发展、学生学情的变化,以及普通本科高校人才培养目标的转变对"高等数学"教学提出了新的要求.分析了当前"高等数学"的教学现状和存在的问题,通过深度融入信息技术,制定模块化教学方案,从教学内容、教学过程、教学评价三个方面对"高等数学"课程教学模式进行改革探索,形成线上与线下、课内与课外相互融合的教学模式.进行模块化教学的实验班与同等层次对照班的教学效果对比表明,基于模块化设计的教学模式对学生的学习效果有明显的促进作用.