混合式教学在中医内科学中的应用

• 作者: 潘莉 司秋菊 丁英钧 邵建彬 陈志强
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 混合式教学 中医内科学 实践应用
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.09.016

摘要

随着"互联网+"时代的到来,混合式教学将成为中国高等教育的重要发展方向.中医内科学课程着重培养学生临床思维能力,其中辨证论治做为教学重点及难点,是中医最具特色的诊断疾病和治疗疾病的方法.教师在教学过程中采用线上+线下情景教学模式,作为传统教学模式的有益补充,以提高学生辨证论治能力,完成知识的内化,为提高课程教学质量以及培养应用型人才的教学改革提供依据.