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摘要:
园本课程建设是近两年幼儿园教育改革的主要体现形式,能够彰显幼儿园的教育理念,也能够体现出不同地区幼儿园的育儿特色.基于本土文化视域建设幼儿园园本课程,本质上就是深入发掘本地区本土文化中的教育资源,灵活利用本土人文文化资源、本土自然文化资源及社会文化资源,设计丰富多彩的园本课程,形成系统完善的课程体系与保障机制,提升幼儿园的教育整体水平.通过简要分析本土文化视域下幼儿园园本课程建设重要意义,对本土文化视域下幼儿园园本课程建设路径进行了深入探究.
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文献信息
篇名 本土文化视域下幼儿园园本课程建设研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 本土文化 幼儿园 园本课程 建设
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
本土文化
幼儿园
园本课程
建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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