大学英语课堂教学实效性提升策略分析

• 作者: 苏鹏 赵平
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 大学英语 课堂教学 实效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文建立在英语教学实效的基础上,着重分析获取教学实效的各项原因,提出有利于提高实效性的方式与方法,促进英语智慧课堂的快速发展,以便为我国更好地培养高质量英语人才提供理论参考.