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摘要:
文章首先概述了PBL和学科融合,然后说明了学科融合视域下PBL在高中地理教学中应用的意义,接着阐述了学科融合视域下PBL在高中地理教学中应用的实例,最后对学科融合视域下PBL在高中地理教学中的应用进行了总结与反思.
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文献信息
篇名 学科融合视域下PBL在高中地理教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中地理教学 PBL 学科融合
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 182-185
页数 4页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202208056
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
PBL
学科融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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