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案例教学法在学前教育专业人才培养中的应用研究
案例教学法在学前教育专业人才培养中的应用研究
作者:
李雪晗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
学前教育专业
案例库
应用策略
摘要:
在应用型学前教育专业人才培养过程中,案例教学法能够弥补传统讲授法的不足,能够激发学生参与学习的热情,吸引学生全身心投入专业学习,并能有效缩短学生课堂学习与教育实践之间的距离.在行动研究的基础上,探讨解释说明型案例、实践应用型案例和示范型案例在学前教育专业教学中的应用形式,并在此基础上就案例教学法在学前教育专业应用的有效性策略提出几点建议:与幼儿园共建全真教学案例库;促进学生学习方式的转变;教师的角色转换——做学生学习的支持者.
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篇名
案例教学法在学前教育专业人才培养中的应用研究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
案例教学法
学前教育专业
案例库
应用策略
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
153-156
页数
4页
分类号
G615|G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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学前教育专业
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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