课程思政在高校综合素养类课程中的探索与实践——以"迷人的材料世界"教学为例

• 作者: 卢艳丽 李金山 王永欣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 综合素养课程 材料专业 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

课程思政对人才培养起着至关重要的作用,理工科实施课程思政需要特别关注思政元素的融入与专业知识传授的有机结合.以材料类课程为例,围绕"价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体的育人理念,探索了在材料专业综合素养类课程中开展课程思政的基本思路和教学方法,并以"迷人的材料世界"课程为例,立足于课程育人目标,从课程示范性教学内容、教学方法、教学成效及示范性引领计划等方面,结合利用西北工业大学的国防特色和资源,分享了具体的思政元素的挖掘与融入经验.该研究注重学生人文素养的培养,将思想政治教育真正带入课堂之中,为培养材料类一流人才提供理论参考.