基于超星学习通平台的《现代教育技术》混合式教学模式探索 ——以黄山学院为例

• 作者: 李婧
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 超星学习通 混合式 教学模式 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.047

摘要

随着移动设备和互联网在教育中的应用,混合式模式在高校逐渐应用,尤其在疫情的影响下,这种教学模式的接受度也逐步增高.本文以《现代教育技术》课程为例,探讨了基于学习通平台的混合式教学模式研究,以期为高校教学改革提供借鉴.