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摘要:
本文中,笔者基于数学建模下高等数学的有效教学模式进行分析和论述,以现阶段高等数学实践教学期间的现状和问题为基础,针对性提出了在高等数学教学过程中融合数学建模的模式,调动了学生学习的兴趣,提高了学生运用数学知识解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 基于数学建模的高等数学教学模式研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 数学建模 高等数学 教学模式
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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