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社会学课程思政教育改革探索——以"家庭社会学"为例
社会学课程思政教育改革探索——以"家庭社会学"为例
作者:
杜胜臣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
家庭社会学
教育改革
摘要:
社会学课程思政教育改革是落实新时代高校立德树人、实现人才培养目标的要求;同时,大学时代也是人生重要的转折时期,在这一阶段深入挖掘社会学课程思政元素对于高校思想政治教育具有现实意义.家庭社会学作为社会学的分支学科之一,是社会学专业学生的核心课程之一.以"家庭社会学"课程为例,从三个方面探索课程思政教育改革的途径:一是创新教学大纲和课程目标;二是创新教学内容;三是创新教学方法与评价体系.这对其他相关课程思政建设改革具有较好的参考价值.
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篇名
社会学课程思政教育改革探索——以"家庭社会学"为例
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
课程思政
家庭社会学
教育改革
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
学生教育
研究方向
页码范围
177-180
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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教育改革
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
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