体验式教学在小学数学教学中的开展

• 作者: 邱丽霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 体验式教学 小学数学 开展方法
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改进行的深入化，相关部门对小学阶段的数学教学提出了新的要求。要求学生除掌握教材的基础，还要注重对小学生自己主动学习与探索未知能力的培养。小学阶段的学生处在接受新知识的开始，对生活中许多的事物充满探索欲望，在此阶段的教学过程中，不应该只是在意学生对知识的掌握情况，更重要的是让学生学习的过程中进行理解，从中掌握适合自己的教学方法。本文将立足于小学阶段的数学教学，将体验式教学融入小学课堂的教学之中。