初探“互联网+”小学信息技术混合式教学途径

• 作者: 侯琪颖
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学信息技术 混合式教学 现存问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术2.0的逐步推广，为教与学方式的变革提供了重要条件，大数据、云计算、人工智能等智能信息技术的发展与应用，基于云应用的信息化平台支持下的线上线下混合式教学日渐成为小学信息技术教学发展趋势核心。本文分析了在福建省教育资源公共服务平台的实际应用过程中，发现小学信息技术线上线下混合式教学存在着缺乏“智慧性”、“持续性”及“连贯性”等问题，这些问题既是教育现代化战略不断深化产生的新要求，也是时代科技与信息技术教学融合创新的必然趋势，着眼于长远，不断探索，紧扣“福建省教育资源公共服务平台”融合应用，我们尝