初中历史教学中的问题设计研究

• 作者: 格桑
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中历史 问题设计 要点 对策
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在现代教学理念中更为强调教学的有效性，而问题教学在提高教学有效性方面发挥着至关重要的作用，尤其是在激发学生学习兴趣、提高教学质量方面成为了核心教学手段之一。同样在初中历史教学过程中问题教学也有着较为重要的应用，但是在具体应用过程中涉及较为复杂的设计，而问题设计的有效性在较大程度上决定了问题教学的质量与效果。对此，初中历史教师必须加强对问题教学的重视，加深对问题设计的了解，不断探讨有效的问题设计，以提高初中历史教学质量，在教授历史知识的同时培养学生形成正确的历史观。基于此，文章对初中历史教学中问题设计的类型