探析幼儿园区域活动中的师幼互动

• 作者: 缪晨露
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 区域活动 师幼互动 幼儿园
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

众所周知，师幼互动是幼儿园教育教学活动中师幼交往关系的最本质属性和要求，师幼互动的质量直接影响甚至决定着幼儿园的教育活动以及其质量。本文通过结合教学过程的案例对区域活动中师幼互动的重要性、现状进行了介绍和分析，并针对幼儿园区域活动中有效的师幼互动策略提出了几点建议。