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摘要:
现阶段,开展线上线下混合式教学已经成为教师落实教学优化改革工作的重要措施,也符合人才培养教育任务目标.高校体育课程应注重突破以往的教学形式,充分利用信息技术与教育教学工作相结合,彰显学生个性化学习特征.本文针对线上授课的特点以及高校体育课程现状进行探究,并提出构建线上线下混合式教学模式的具体策略,以供参考.
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认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校体育课程线上线下混合式教学模式的模型构建研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 高校 体育课程 线上线下混合式教学 模型构建
年,卷(期) 2022,(10) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育课程
线上线下混合式教学
模型构建
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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