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核心素养导向的“现代教育技术”课程混合式教学模式探索
核心素养导向的“现代教育技术”课程混合式教学模式探索
作者:
林思杏
广西幼儿师范高等专科学校教务与科研管理处
原文服务方:
广西教育学院学报
核心素养;混合式教学模式;PDAR学习活动设计;数据驱动;行动研究
摘要:
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篇名
核心素养导向的“现代教育技术”课程混合式教学模式探索
来源期刊
广西教育学院学报
学科
关键词
核心素养;混合式教学模式;PDAR学习活动设计;数据驱动;行动研究
年,卷(期)
2024,(3)
所属期刊栏目
高校管理与教学改革之窗
研究方向
页码范围
145-150
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.20208/j.cnki.1006-9410.2024.03.022
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研究主题发展历程
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核心素养;混合式教学模式;PDAR学习活动设计;数据驱动;行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育学院学报
主办单位:
出版周期:
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
123
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