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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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摘要： 一、案例背景《孔乙己》是人教版语文九年级下册第二单元文学巨匠鲁迅先生的短篇小说,可谓名家名作。作家仅用两千多字,就成功塑造了孔乙己这个可怜而又可笑的形象。单元说明中指出:本单元阅读教学,要求...
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2. 互联网阅读教学策略初探摘要： 互联网给师生分离的特殊情境提供了阅读教学的可能性。学生获取线上丰富的学习资源,进行语文基础知识的积累。通过学习软件、微视频、群课堂等,教师开展线上阅读教学,提高学生读、写、说的能力。...
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摘要： 小学教学在我国教育整体体制中处于基础阶段,是我国教育的初步准备阶段,因此对小学生进行课程的教学是促进小学生自身进步和发展的重要手段。但是由于小学生正处于成长阶段,如果教师在实际的教学过程中给...
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摘要： “多读书、读好书、读整本的书”对学生语文学习的意义是特别重要的,这是我们语文老师的共识,但在实际教学中,学生名著阅读的状况其实很不乐观。分析整本书阅读教学中存在的问题,找出问题的原因并优化教...
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摘要： 写作是儿童习得并运用语言文字去进行表达、交流的重要方式,学生的习作能力能够综合体现其语文素养。[1]在平时教学中,虽然教师普遍重视习作教学,但现实中仍然存在老师难教和学生难学的“两难”问题。...
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摘要： 自3月2日以来,上海市中小学各学科基本采用20分钟“空中课堂”+20分钟本校教师直播互动的形式完成教学活动。本文基于上述背景,主要探讨线上教学实践的一种教学新范式,即“辅学资料-字词精解-整...
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7. 浅谈课堂教学需要等待摘要： 课堂教学是“慢而韧”的教学艺术。教育是“慢而韧”的事业,教育人有韧性,懂得坚持,善于等待。我们要贯彻执行《基础教育课程改革纲要》的精神,课堂教学就需要等待,只有等待才能关注个体差异,关注了个...
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摘要： 在当前小学语文教学阶段,结合学生日常学习特点,我们不难发现,学生的阅读效率呈现逐渐下滑的趋势,学生对于文章的阅读兴趣也逐渐降低,这显然不利于小学生阅读综合能力的培养。下面,本文就如何在小学语...
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摘要： 《骆驼祥子》不仅是老舍众多作品中的一座高峰,同时也是中国文学史上一座重要的里程碑。通过祥子追求个人理想“三起三落”的失败和走向堕落的悲惨遭遇,从而强烈反映当时的黑暗社会现实;另一方面通过祥子...
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摘要： 《咏怀古迹》其中的第三首,是诗人杜甫借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的情怀的一篇文章。王昭君,绝代佳人,但美不得宠;因画图省识,远离汉宫;环佩空归、思念故国。全诗叙事明确,形象突出,诗人有感...
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11. 基于家园共育有效开展幼小衔接摘要： 家长在幼儿成长的过程中扮演着重要的角色,因此父母必须要重视对幼儿的良好教育,发挥家长教育的优势。在幼儿园开展幼小衔接教育工作的过程中,必须要争取与家长之间的合作,这对于幼儿健康快乐成长来讲非...
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12. 小学语文古诗文教学有效方法探究摘要： 小学是语文教师开展古诗文教学的关键时期,语文教学中古诗词内容是教学内容中的精华部分,教师可以通过引导学生开展古诗阅读,促进学生文化素养的提升,为学生综合素质的全面发展奠基。教师可以通过采取情...
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摘要： 语文课程标准指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。”小学低年级学生的认知活动具有鲜明的主观性、具体性、形象性、情绪性、动作性和创造的特点,可见,学生学习兴趣的培养不容忽...
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14. 初中语文微写作教学的实践研究摘要： 微写作是一种写作形式,具有明显的碎片化性质,最早源自于微博。在将语文作文教学与微写作相结合的过程中,语文教师需要进行简单的创新及改革,找准微写作的突破口及切入点。本文以初中语文微写作教学实践...
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摘要： 随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快,越来越多的教师充分利用现代教育技术辅助教学,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,改变学生的学习方式,使学生有更多的精力投入...
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16. 如何赏析诗歌中的名句摘要： 我们在日常的学习过程中总会被一些脍炙人口或充满意境感的诗句吸引,但也总会产生一种“只可意会不可言传”的奇妙感受,那么究竟如何才能将这种感受实在化,这就需要我们学会赏析这些诗歌中的名句。什么是...
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摘要： 案例背景:素质化教学始终强调锻炼学生的思维和想象力,但不可否认的是,想象力的培养的确是语文课堂建设中较为薄弱的环节。有太多教师都过于重视学生对基础知识的背诵,把大部分的时间都花在背诵和默写上...
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18. 小学语文统编教材的新特点和新要求摘要： 统编教材与以前普遍使用的人教版教材相比在内容上做了较大调整,本文将主要讨论识字与拼音版块的顺序之变,课文数量减少而课外阅读版块内容增加的改变,以及古诗文数量增加与学生人文素养培养的联系三方面...
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摘要： 虎妞是《骆驼祥子》中一个具有多重身份多重性格,让人生厌而又令人同情而又并非一无是处的独特人物形象。虎妞在小说中具有双重身份,车场主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子,因此使其性格呈现出两重性。其...
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20. 浅析新时期下的小学语文教学实践摘要： 在新时期下的小学语文教学中,语文教学被提出了更高的要求,教师在进行语文教学之时,需要对以往单一封闭的教学模式进行改革和完善,并要利用多样化的教学策略进行语文教学,从而能够让语文教学产生质变,...
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21. 浅谈绘本在幼儿性教育中的应用摘要： 性教育是幼儿阶段教育中非常重要的一个部分,对幼儿的身心健康发展都有着长远影响。本篇文章试图通过分析我国目前性教育开展的重要性,分析绘本在幼儿性教育中的应用优势和存在的局限性,探讨如何运用绘本...
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22. 论故事教学对小学语文能力的提升摘要： 孩子们认识世界,获取知识的主要途径就是听故事,这也是他们的天性。因此,在小学语文教学中适当穿插故事教学,有助于激发学生兴趣,增添教学内容的趣味性,让学生在趣味十足的课堂上爱上语文,促进学生语...
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摘要： 群文阅读篇目:《背影》----朱自清《回忆鲁迅先生》----萧红《我家的海婴》----鲁迅《五猖会》----鲁迅《指尖上的父爱》----成健文本分析:这组群文以五个指向的父亲,体现了“相同的...
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24. 高效记忆唐诗宋词摘要： 唐诗宋词,是我国宝贵的文化财富,那些朗朗上口、令人唇齿留香的文字,穿越上千年,可以浸润我们的心田,带给我们美好的享受。小学生是记忆古诗词最好的年龄,如何让他们高效地把唐诗宋词牢牢记住呢?笔者...
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25. 财商教育在小学语文中的渗透摘要： 随着当前经济与社会的发展,我们更加注重教育效果的提升,尤其在小学阶段进行财商教育,提高学生的财经素质,能够更好地促进学生的健康成长。同时,财商作为当前素质教育中非常关键的部分,能够给学生提供...
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摘要： 核心素养的教育时代已然来临,语文课堂也必将进行改革。衡量一堂语文课成功与否的标准并不是学生掌握了多少知识性的东西,而是学生的涵养是否得到了提升,语文学习的方法是否能够掌握,语文学习的兴趣是否...
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27. 浅谈小说叙事视角转换的妙处摘要： 小说是一种叙述性的文学体裁,小说的叙述视角就是叙述者的立足点,它决定了叙述者将以什么身份和角度来叙述故事。常见的叙述视角包括零聚焦、内聚焦、外聚焦。全知视角和限知视角的巧妙转换使小说在叙述上...
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摘要： 整本书阅读教学不易实施,如何激发阅读的兴趣,唤醒阅读内驱力;如何警惕简单化,又要防止复杂化;如何对整本书阅读的学习进行恰当的评价。...
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摘要： 鲁迅先生评价《儒林外史》时曾说:“戚而能谐,婉而多讽”,《范进中举》这一片段更鲜明地体现出“婉而多讽”的讽刺艺术。“戚而能谐,婉而多讽”的意思是文章哀伤却能够不失诙谐,委婉却含有很多讥讽。“...
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30. 小学高年级语文多元评价模式研究摘要： 在小学高年级语文教学中,评价体系具有促进学生全面发展的作用,多元评价模式的构建进一步提高了语文评价效果,使得评价体系发挥出语文教学的实际作用。本文通过分析小学高年级语文评价体系的现状,对小学...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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