作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家长在幼儿成长的过程中扮演着重要的角色,因此父母必须要重视对幼儿的良好教育,发挥家长教育的优势。在幼儿园开展幼小衔接教育工作的过程中,必须要争取与家长之间的合作,这对于幼儿健康快乐成长来讲非常重要。本文结合现阶段幼儿园开展幼小衔接工作存在的问题,我们必须要及时的帮助家长转变教育观念,使家长能够与教师之间积极配合,丰富家园之间互通的渠道,优化家园共育活动,从而有效的开展幼小衔接工作。
推荐文章
家园协作科学衔接——幼小衔接工作之我见
家园共育
习惯培养
科学衔接
幼小衔接期儿童的家校共育研究
幼小衔接
家校共育
作息习惯
行为习惯
学习习惯
浅谈家园共育中的多方职责
幼儿
幼儿园
家园共育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于家园共育有效开展幼小衔接
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 幼儿园 家园共育 幼小衔接
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁锐 江苏省徐州市幼师幼教集团保利鑫城幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家园共育
幼小衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导