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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 新时代的语文教学对教师提出的要求更高,小学语文亦是如此。在探寻既能发挥集体优势,又能加强学生交流的过程中,发现团体合作是良好的教学方式,她符合学生身心发展,能增强友谊和集体荣誉感。主动采用合...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 语文作为我国教育体系中的必修学科,既包含了广阔的语言与文化知识,其自身的语言性、文学性与工具性,也同时能够对学生的未来发展起到重要的影响作用。所以如何在开展教学活动时,通过对语文学科人文价值...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在新课程改革视角下教师要全面培养学生的综合学习能力。在小学语文课堂教学中,教师要重视学生思辨能力的培养,要注意优化课堂教学环节,显示学生在课堂学习中的主体位置,有效推动学生在课堂中体验式学习...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 语文是小学阶段教育教学的基础学科,也是主干学科,良好的和高质量的语文课堂教学,是实现学生语言运用能力提高和人文综合素养培养的有效途径,而从当前的语文课堂教学实施和开展情况来看,课堂教学中还存...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在初中语文的散文阅读教学之中培养初中生的阅读能力长期以来都是初中语文教师所重视的问题,也是进行教学最有效的方式。这不但是由于散文阅读的能力是语文核心素养的一个主要项目,而且还因为初中时期是提...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 对于一名长期奋斗在教学第一线的教师来说,如何提高课堂教学的有效性是一个不得不时刻思索的问题。笔者在自身教学,以及观察其他语文教师教学的过程中发现小学语文课堂教学有效性的缺乏。针对这一问题笔者...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 初中语文教学正面临着改革,部编版的教材难度明显增加,老师们要在有限的时间内提高语文教学的有效性,帮助学生更好地提高语文综合能力。为了落实好“以读促写”,老师需要调动学生自主阅读的积极性,让学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 学习国家通用语言,加强信息时代语言规范和技术支持,弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化,助力边疆少数民族地区发展,增强中华民族凝聚力。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在目前高中院校内部教学工作开展和实施的过程之中,语文这门学科属于学生学习的重点内容,主要就是因为这门学科融合了工具性的特色,其能够为其他学科的知识讲解提供有力的基础性保障,也拥有着人文性的优...
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10. 浅谈小学生阅读兴趣的培养策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 阅读是语文教学中的重要组成部分,不仅能够拓宽学生的视野,丰富学生的知识储备,还能够陶冶学生的情操,培养学生的人文素养,是实现学生综合素质发展的重要推动力。兴趣作为学生最好的老师,能够有效提高...
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11. 初中作文专题教学策略探究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 本文立足于初中语文教学的实际情况,从“讲述作文创作难点,搭建作文学习支架”“融合文学创作手法,完善作文创作思路”“讲解初中写作要求,减少学生作文失误”三个方面出发,对如何提升作文专题教学的质...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 班级管理是学校教育工作开展的基础也是保障,当前所有学段的教学都是以班级授课制为主,此时班级就是学生长时间学习与生活的场所,班级管理的质量将直接影响班风的建设和学生的学习态度,而且高年级的小学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 小学语文教师在进行知识的教育时,有必要多多关注语文教学的内容和学生的发展需求,依据具体性的内容,设计并优化教学策略,以使得学生能够好好学习语文知识,助力学生的发展。因此,小学语文教师在进行知...
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14. 小学语文教育教学有效性研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 本文从教师的角度出发,探讨了小学四年级语文课堂教学的有效性策略问题。在小学语文教学过程中,采用多种教学方法,最大限度的激发出学生自主学习的意识,发挥出学生的潜能。因此,作为小学语文教师需要具...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 错别字既包括错字也包括别字,错字是小学生在写字时由于增简笔画所造成的书写错误,别字则是指小学生在写字、说话等的过程中,使用一些字形、字音等较为相似的字来代替原字的情况。错别字对于小学生的语文...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 语文词句是学习语文的基本技能之一,词句的积累,与今后的学习、生活和工作都有着密不可分的联系。因此,语文老师在日常教学中应该引导和帮助学生丰富词句积累,让学生把积累词句能够灵活的运用到学习和生...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 文本解读能力是当下高中生亟待提高的一个重要方面。我们认为诗歌鉴赏力的培养主要通过读、品、思三个环节有机统一才能有效地培养高中学生的鉴赏力。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 学生是课堂教学活动的重要学习主体。新型教学理念的不断推行,也使得教学人员认识到尊重学生主体地位的重要性。从小学语文教学活动来看,教师更加关注学生的学习感受、知识接受程度等。本文结合小学语文学...
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19. 试论小学语文教学艺术的具体运用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在日常语文教学过程中,恰当运用教学艺术对教师和学生来说都是一种美的享受。教学艺术的运用是教师创造性的劳动,带有教师鲜明的个人特点。它不是单纯地追求形式,不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 汉字是小学生学习语文知识的基础,在低年级小学语文教学工作中,汉字的积累水平、理解能力直接影响到有关教学活动的未来发展。对于文化积累水平较低的小学生来说,对于一些结构复杂、含义复杂的汉字,其很...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 小练笔是短而快的写作训练,能促进小学中段的写作能力提升。教师要有敏锐眼光,捕捉课文中值得练笔的部分,可练笔修辞,练笔结构,练笔句式等。在重视随文练笔的同时,务必聚焦生活,为学生打开练笔视野,...
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22. 以生为本的小学语文阅读教学的开展刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在当前的小学语文教学中,阅读发挥了不可替代的作用,其同样也是小学语文教学的重点。但是语文阅读教学也是存在一定问题的,其教学有效性值得探究。在阅读教学中,教师需要切实以生为本来设计教学。在此,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 小学高年级语文阅读教学阅读方法的迁用要让精读方式形成习惯;要让阅读思维与文化融合在一起;要让学生尽快形成阅读认知结构,注重学生今后的阅读能力的发展,这样才能够使得小学高年级语文阅读教学发挥出...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 低年级的小学生正处于人生的起步阶段。根据皮亚杰的发展阶段论,一年级的小学生正处于权威阶段,这一阶段又叫他律阶段,学生们只认为是规则是对的,他们认真的去遵守规则,不会去改变规则。所以对于这些阶...
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25. 换个角度学《白鹭》刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 《白鹭》是部编版小学语文5年级上册第一单元的第一课。虽然内容是写动物的,但形式却是散文诗的体裁,文章语言精炼,白鹭活动的画面跳跃性强,情感隐晦,教学有一定的困难。考虑再三,我确定了粗放型的教...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 对于语文这门学科来说,阅读是其中的重要内容,语文阅读教学需要掌握一定的方法,尤其是针对小学生开展的阅读教学,需要结合小学生的年龄特点和性格爱好,创新阅读教学模式,促进学生的成长。在核心素养背...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 让学生在习作批改中动口、动脑、动手,培养学生自主修改习作的能力,提高习作水平,真正体现“以学生的发展为本”的教学理念。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： “阅读”是语文老师与学生进行心灵交流以及思想碰撞的过程,作为高中语文老师,紧跟学生在阅读过程中的脚步,及时关注学生,也要不断更新自身教育教学的观念。要将培养学生自身的核心素养为重点教学。对此...
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29. 略谈如何培养学生的阅读能力刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 语文新课标指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,具有适应实际生活需要的识字、阅读能力。”可见,阅读能力的培养是语文课程的重要内容。如何提高学生的阅读能能力,增...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 小学语文的阅读教学对于学生以后的生活与发展来说都有着非常重要的促进作用。但是目前在我国小学语文的阅读教学之中依然还存在着很多问题,降低了小学生的阅读效率,阻碍了小学生的发展。本文主要对怎样提...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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