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探讨如何营造良好的小学语文课堂氛围
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摘要：
学生是课堂教学活动的重要学习主体。新型教学理念的不断推行,也使得教学人员认识到尊重学生主体地位的重要性。从小学语文教学活动来看,教师更加关注学生的学习感受、知识接受程度等。本文结合小学语文学科,分析了课堂氛围营造策略。
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营造氛围
小学生
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 探讨如何营造良好的小学语文课堂氛围 | ||
| 来源期刊 | 语文新读写 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 课堂氛围 营造策略 | ||
| 年，卷（期） | ywxdx_2020,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-106 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
语文新读写
主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
开本：
出版地：
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号：
14-216
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5352
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