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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第9期出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
更多
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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目录
1.
浅谈新课标下小学语文习作的有效教学
作者:
郭艳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
9-9
摘要:
写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达的能力。小学习作教学的主要内容是激发学生的习作兴趣,丰富学生的习作积累,教学目标是让学生可以易于动笔、乐于表达。为了有效的达成这一教学目的,需要当前的...
2.
核心素养下小学语文审美鉴赏能力培养策略
作者:
陈雅玲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
13-13
摘要:
核心素养是现阶段一个重要的教育理念,学科教学则是落实核心素养的重要途径。在语文学科当中,核心素养的内涵是十分丰富的,而审美鉴赏能力作为其中一个至关重要的组成部分,自然引起了教师的广泛关注。因...
3.
小学中段语文口语交际教学中存在的问题及对策研究
作者:
刘意行
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
22-22
摘要:
培养学生的口语交际能力就应该在小学阶段开始实施,小学中段学生已经有了一定的学习基础,对于一些事情的表达也有了自己的想法,在这个时期对学生实施口语交际教学,更有利于学生口语交际能力的提升,同时...
4.
乡村小学生活作文的写作教学问题及策略研究
作者:
陈小琴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
26-26
摘要:
作文教学是小学语文教学的重点,受各种条件限制,一直以来乡村小学作文教学存在很多问题,“生活作文”可作为提高乡村小学学生写作能力的一个突破口。本文试图以“生活作文”的教学理论为基础,采用调查研...
5.
核心素养下初中语文“随堂微写作”方法指导探究
作者:
黄健
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
30-32
摘要:
“随堂微写作”是以提高学生的写作素养和写作水平为目标的教学实践。本文笔者通过一、对课文主题深化点进行随堂微改写;二、通过阅读想象,填补空白进行随堂微续写;三、阅读教学时可以引导学生模仿格式进...
6.
基于语文核心素养的综合性学习试题命题策略
作者:
欧瑄梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
36-36
摘要:
随着我国各方面的不断发展,教育行业的转型也在不断加速,教育模式以及教育理念在不断地革新,同时随着新课改的不断深入,越来越强调基于核心素养培养模式下的教学,这就要多方面共同努力,来使得培养核心...
7.
对小学语文中年级作文教学的思考与探索
作者:
葛蓉
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
38-38
摘要:
小学阶段是学生建立学习基础的阶段,作文作为语文教学的重要组成部分,能够更好地帮助小学生建立并巩固基础,为未来的长远发展做好铺垫。所以,做好小学语文作文教学至关重要,是每个语文教师必须要完成的...
8.
如何提升小学生语文写作能力
作者:
张瑜萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
46-46
摘要:
在语文教学中,写作能力的培养可以提升学生的语文综合能力。随着新课程改革的逐步推进下,语文教学也越来越注重学生综合能力的培养。因此,为了实现语文写作有效教学,需要教师不断改进教学方式,结合学生...
9.
小学语文有效教学的策略浅析
作者:
谈慧星
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
61-61
摘要:
本文中的小学语文教学有效性,不仅要让学生掌握语文知识,而且还应让学生在语文学习的过程中,感受人性的美好,真正促进学生正确价值观的形成。为了达到上述效果,本注重从生活教学、社会实践以及合作教学...
10.
信息技术为古诗文教学拓展空间
作者:
钮丽云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
69-69
摘要:
信息技术具有开放性,在高职古诗文教学中的应用,可以拓展教学空间,使学生们在课前自主搜集古诗文资源,在课中体验古诗文情境,在课后实现古诗文读写结合,提升古诗文学习效果。在这篇文章中,我将结合自...
11.
初中语文名著阅读教学策略探究
作者:
李媛
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
71-71
摘要:
在初中语文的教学过程中,阅读一直以来都是语文教师的重要教学板块之一,而名著阅读作为其中最主要的部分,值得受到教师和学生的普遍关注。如何更好地引导学生去阅读名著,培养学生自主阅读的习惯,是初中...
12.
浅谈“小学低年级语文识字教学有效性的策略”
作者:
李银花
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
73-73
摘要:
识字在小学低年级阶段的语文课程教学当中属于重点部分,同时也是学生学习知识的基础部分,学生只有在掌握了识字的方法之后才更加有利于接下来的整体学习。但是从当前阶段的小学低年级语文识字教学方面来看...
13.
基于“空中课堂”教育资源,以“直播”方式开展线上语文教学的范式实践研究
作者:
吕晶
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
86-87
摘要:
自3月2日以来,上海市中小学各学科基本采用20分钟“空中课堂”+20分钟本校教师直播互动的形式完成教学活动。本文基于上述背景,主要探讨线上教学实践的一种教学新范式,即“辅学资料-字词精解-整...
14.
初中语文教学中如何提高学生的表达能力
作者:
周同一
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
94-94
摘要:
语言对于人类的成长发育来说至关重要,它决定了人类沟通的方式,决定了时代发展的方向初中阶段的学生大脑发育处于鼎盛时期,很适合培养语言表达能力。随着我国基础教育的不断变革和发展,当代教育越来越重...
15.
以读促写教学模式在小学语文教学中的落实
作者:
陈景祥
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
95-95
摘要:
阅读与写作教学是语文教学结构中重要的组成部分,并且这两者之间存在着相辅相成的联系。在小学语文教学实践中,教师可以充分利用二者之间的相辅相成作用,针对学生写作过程中存在的薄弱项,在阅读教学模式...
16.
试论小学语文阅读自主能力的培养途径
作者:
滕圆圆
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
122-122
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,素质教育已经成为学校和教师所关注的对象,而越来越多的语文教师也在注重语文阅读的自主能力的培养,希望学生能够在语文阅读的过程当中有效地培养自身的自主学习能力。在小学...
17.
如何提升小学语文教师的核心素养
作者:
陈晓娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
130-131
摘要:
本文分析新一轮的基础教育改革对高等师范教育在培养小学语文教师方面提出的新要求。高等师范教育为适应教改的需求需要在各个方面进行调整和改革,在提升小学语文教师的核心素养方面做出努力,才能培养出适...
18.
核心素养视域下小学语文课堂教学活动的优化策略
作者:
张丽金
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
135-135
摘要:
目前,在教育领域最热门的一个词汇便是核心素养,因为它是在立德树人背景下所提出的一个关键概念,是从学生终身成长角度所提出的相关概念,以便逐步优化学生的思维品质、关键能力,而随之衍生出来的便是学...
19.
浅谈农村中小学教育科研与教师专业发展的现状及对策
作者:
刘淑荣 朱金涛
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
142-142
摘要:
教育科研是促进教师专业成长的有效途径。目前,中小学教育科研的现状不容乐观,针对教师专业成长中的现状及存在的问题,从提高教师职业的幸福感、狠抓师德师风和校本教研三大方面入手,促进教师的教育科研...
20.
全效课堂背景下的小学语文一篇带多篇教学研究
作者:
辛克薇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
148-148
摘要:
语文是小学阶段的重点课程,阅读又是语文教学的重中之重,在倡导培育学生核心素养的背景下,小学语文阅读教学模式也发生了显著改变。一篇带多篇教学是一种新型阅读教学方式,对于学生阅读能力的培育有着深...
21.
农村小学班主任工作浅谈
作者:
王爱强
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
158-158
摘要:
班主任工作在学校工作中占有重要地位,是学校教导处工作及学校德育工作的直接实施者,在当前留守儿童比率较高的农村小学班主任工作显得尤为重要。我们的学校位于甘肃省武山县西南部,距县城35公里,与漳...
22.
让自主学习成为构筑语文理想课堂的重要途径
作者:
张永刚
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
160-160
摘要:
教师不仅仅传授知识,更重要的还要教给学生学习知识的方法。如果孩子们学会了学习方法,教师教授起来也会得心应手、事半功倍。所以,让孩子养成自主学习的习惯是非常重要的。解决这个问题就涉及到课的程序...
23.
以课后习题为抓手 落实单元训练目标--统编教材《慈母情深》课后练习的落实
作者:
梁贤梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
162-162
摘要:
小学语文五年级上册课本在2019年秋季改版为统编教材了,教材变动较大,其中,讲读课文安排了课后习题,它是根据单元训练目标和课文教学目标而设定的,也就是说,它集中反映了单元的人文主题和语文要素...
24.
如何指导学生做好时间管理
作者:
付启凤 索榕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
169-169
摘要:
很多时候,我们有积极上进的想法,有比较完美的自我提升计划:比如要每天看名著,坚持每天写日记,每天朗读,每天练字,每天运动……更多的时候,我们发现,我们并没有实现,而且常常感慨:天天又忙又累,...
25.
《穷人》内容分析及教学研究
作者:
杨丹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
170-170
摘要:
《穷人》是俄国伟大的作家列夫托尔斯泰的一部短篇小说,作为一名驰誉世界的伟大作家,列夫托尔斯泰的文章都深刻反映了沙皇统治的大背景下,俄国民众的贫困生活。《穷人》恰巧也是其中一个非常典型的例子。...
26.
优化语文作业设计的有效策略
作者:
肖清根
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
175-175
摘要:
作业设计是常规教学的重要环节之一。教学中,很多老师为了追求考试成绩,大搞“题海战术”,导致学生作业负担过重,引起了无数家长的不满。本文分析了这种问题产生的原因,并结合教学实际,提出了从数量、...
27.
有效开展科学活动,培养幼儿探究品质
作者:
江春恬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
178-178
摘要:
在幼儿园科学活动开展的过程中,存在着大量的浅层次的探索行为,不利于幼儿探究品质的培养。幼儿园科学教育具有启蒙性质且要发展幼儿初步的探究能力。为此,我们要重视幼儿探究品质的培养,不断推动幼儿的...
28.
浅谈课堂教学需要等待
作者:
薛加春
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
181-181
摘要:
课堂教学是“慢而韧”的教学艺术。教育是“慢而韧”的事业,教育人有韧性,懂得坚持,善于等待。我们要贯彻执行《基础教育课程改革纲要》的精神,课堂教学就需要等待,只有等待才能关注个体差异,关注了个...
29.
浅谈小学语文教育对传统文化的弘扬
作者:
孔德强
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
182-182
摘要:
优秀民族传统文化传承是一个民族生生不息的血脉,任何人从小都应了解、热爱、继承和弘扬祖国的优秀民族传统文化。因此,中华民族优秀文化能否得到传承和弘扬,关键在于青少年。所以,传承和弘扬优秀民族传...
30.
《论语》论“和”
作者:
冯雪
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年9期
页码: 
183-183
摘要:
《论语》是中国传统文化的精髓,当今社会倡导的“和谐”思想正是对《论语》中“和”的继承和创新。《论语》中共出现八次“和”(不包括篇名),分布于《学而》、《述而》、《子路》、《季氏》和《子张》五...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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